Välkomna!
Denna blogg är tänkt som ett redskap till matematikundervisning i år 8. Här ska eleverna kunna gå in och läsa aktuell information, följa genomgångar och se sina planeringar.
måndag 23 maj 2016
Repetition inför prov på kap 5
På portelen hittar ni repetitionsuppgifter till kap 5. Sen är ni också välkomna till extra matte på tisdag mellan kl 14.30-15.30. Vi ses i sal NO32.
onsdag 11 maj 2016
Läxa till onsdagen den 18/5
Till onsdag ska du vara klar med 5.1, 5.2 samt 5.4. Du bör ha hunnit med att räkna det mesta på lektionstid.
Tidsplanering över resten av terminen
|
v. 19
|
Läxa till onsdag v 20: Vara klar med kap 5.1+5.2+5.4
|
|
Onsdag |
Räkna kap 5.2 Genomgång kap 5.4 |
|
Torsdag |
Arbeta kap 5.4 Start kap 5.3 |
|
Fredag |
Yrkesmässiga |
|
v. 20
|
Läxa till onsdag v 21 Vara klar med kap 5.3 + 5.5+ blandade uppgifter
|
|
Onsdag |
Problemlösning med ekvationer kap (5.3 +5.5) |
|
Torsdag |
Räkna |
|
Fredag |
Diagnos |
|
v. 21
|
Läxa: träna inför provet
|
|
Onsdag |
Stormöte |
|
Torsdag |
Repetition |
|
Fredag |
Prov |
Elevens val startar onsdagen den 1/6
OBS! Ny tid för prov kap 5
Vi behöver mer tid till repetition och jag kommer därför att lägga provet på kap 5 fredagen den 27/5 istället för torsdagen den 28/5.
måndag 2 maj 2016
Läxa till onsdagen den 4 Maj
Räkna klart uppgifterna på kap 5.1. Ta hjälp av filmen som ligger på http://www.matematikbokenxyz.se/elever/filmer.html. Se även blogg.
Vad händer innan sommaren?
Den 27 Maj är det dags för terminens sista prov, fram tills dess jobbar vi med kap 5 som handlar om ekvationer. Jag kommer att kommunicera arbetsgången via bloggen.
torsdag 17 mars 2016
Genomgång kap 3.4 "Uttryck med parenteser"
Se min film på https://youtu.be/LRnoZDoc7M8
Sen kan du så klart också se filmen som ligger på http://www.matematikbokenxyz.se/elever/filmer.html
söndag 13 mars 2016
Läxa till onsdagen den 16/3
Räkna fram till och med kap 3.2, gärna några uppgifter på kap 3.3 också.
Genomgång kap 3.2 "Mönster"
Ovan ser du ett mönster över hur man placerat tändstickor i ett mönster. Under har jag skrivit ner en tabell för att förtydliga resultatet. Gör gärna det då du löser denna typ av uppgifter.
Undersök mönstret och besvara följande frågor:
- Hur många tändstickor finns det i figur nr 4?
- Hur många tändstickor finns det i figur nr10?
- Hur många tändstickor finns det i figur nr 100?
- Kan du teckna ett uttryck för hur många tändstickor det finns i figur nr n, dvs ett generellt uttryck som gäller för vilken figur som helst?
- I vilket figurnummer finns det 145 tändstickor?
Man kan tydligt se att det ökar med två tändstickor mellan varje figur. Så jag kan bara fylla på tabellen så här:
|
Figur
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
n
|
|
Antal tändstickor |
3
|
5
|
7
|
9
|
11
|
13
|
15
|
17
|
19
|
21
|
|
- Svar 9 st
- När vi jobbade med denna på lektionen så var den några som använde sig av tabellen för att komma fram till svaret 21 st. Men man kan också tänka att det ökar två i varje figur (även den första har den här tvåan med sig), men att det också finns en extra i fösta figuren, den tändstickan hänger med hela tiden.
I så fall får man:
|
Figur nr
|
Antal tändstickor
|
|
1
|
2*1+1= 3 |
|
2
|
2*2+1= 5 |
|
3
|
2*3+1= 7 |
|
4
|
2*4+1= 9 |
|
5
|
2*5+1= 11 |
|
6
|
2*6+1= 13 |
|
7
|
2*7+1= 15 |
|
8
|
2*8+1= 17 |
|
9
|
2*9+1= 19 |
|
10
|
2*10+1= 21 |
|
100
|
2*100+1= 201 |
|
n
|
2*n+1 |
3. 201 tändstickor
4. 2*n+1
5. Frågan är i vilket figurnummer som det finns 145 tändstickor. Vi börjar med att ta bort 1, eftersom det ska finnas 1 tändsticka från början. 145-1=144. Vi delar resultatet med två eftersom det ökat med två för varje nummer. 144/2 = 72 tändstickor.
Ökningen mellan varje figur kallar boken för en differens, i detta fallet är differensen 2. De andra talet kallas för ett starttal, i detta fallet 1.
torsdag 10 mars 2016
Planering fram till prao
|
Vecka
|
Onsdag
|
Torsdag
|
Fredag
|
|
10
|
Rep kap 3.1 Genomgång av prov |
Genomgång kap 3.2 ”Mönster” Räkna |
Genomgång kap 3.3 Förenkling av uttryck” |
|
11
|
Räkna |
Genomgång kap 3.4 ”Uttryck med parenteser” Räkna |
Genomgång kap 3.5 ”Multiplikation med parenteser” |
|
12
|
LOV |
LOV |
LOV |
|
13
|
Genomgång kap 3.6 ”Uttryck med potenser” |
Räkna + blandade uppgifter |
Diagnos |
|
14
|
Repetition |
Repetition |
PROV |
Det blir alltså prov, på kap 3, fredagen den 8 april
söndag 6 mars 2016
Läxa till onsdag vecka 10
Till onsdagen den 9 mars ska ni ha räknat färdigt kap 3.1 som handlar om uttryck med variabler.
Start Algebra och mönster kap 3
Denna veckan har vi startat upp kap 3 som handlar om algebra och mönster, och vi kommer att jobba med detta avsnitt under några veckor framöver. All information kring vad som sker hittar ni löpande på denna blogg. Jag kommer snart att lägga ut bilder på genomgången av kap 3.1, se även filmen som ligger på www.matematikbokenxyz.se
fredag 5 februari 2016
torsdag 4 februari 2016
Viktig information om prov
Fredagen den 29/2 är det dags för prov på kap 4 i matte, det handlar om geometri. Fram till dess kör vi enligt nedanstående planering.
|
vecka |
Onsdag |
Torsdag |
Fredag |
|
5
|
Genomgång kap 4.5 |
Räkna Genomgäng kap 4.6 |
Räkna |
|
6
|
Blandade uppgifter |
Diagnos/repetiton |
Repetition |
|
7
|
Dagsverke |
Repetition |
Prov |
söndag 31 januari 2016
Läxa till onsdagen den 3/2
Till onsdagen den 3/2 ska ni ha räknat färdigt två nivåer till och med avsnitt 4.4 som handlar om enheter för volym. Du ska också sett filmen som handlar volymer på prismor och pyramider (kap 4.5) som finns på sidan http://www.matematikbokenxyz.se/elever/filmer.html. Vi går igenom detta avsnitt på onsdag och då vill jag att du kommer förberedd.
torsdag 28 januari 2016
torsdag 21 januari 2016
Genomgång kap 4.3 "Rätblock och kub"
På torsdagens dubbelpass har vi laborerat och kommit fram till att volymen är beroende av faktorer. Volymen på ett objekt är alltid beroende av objektets basarea och höjd. Vi skapade två olika cylindrar och fyllde dem med popcorn, då såg vi att en smalare cylinder fick en mindre volym jämfört med en cylinder med en större bottenarea. Hade höjden på den smalare cylindern varit större, hade vi kommit närmre värdet på den största cylindern.
Läxa till onsdagen den 27/1
Till onsdagen den 27/1 ska ni ha räknat färdigt två nivåer till och med avsnitt 4.3 som handlar om volymer av rätblock och kuber. Du ska också sett filmen som handlar om enhetsomvandling (kap 4.4) som finns på sidan http://www.matematikbokenxyz.se/elever/filmer.html. Vi går igenom detta avsnitt på onsdag och då vill jag att du kommer förberedd.
söndag 17 januari 2016
fredag 15 januari 2016
Läxa till onsdagen den 20/1
Till onsdagen den 20/1 ska ni vara klara med två nivåer på kap 4.1, samt en nivå på kap 4.2. Jag återkommer med bilder på genomgången på kap 4.2.
torsdag 14 januari 2016
onsdag 13 januari 2016
Information inför VT 16
Från och med nu som kommer all information kring er matematikundervisning att presenteras på denna sida. Vi kommer inte längre att följa någon specifik veckoplanering, men en plan över läxor och genomgångar kommer ni att hitta här.
Jag kommer att lägga ut bilder på våra gemensamma genomgångar, men jag vill också passa på att påminna er om att det finns bra filmer på http://www.matematikbokenxyz.se/elever/filmer.html.
Varje fredag anger jag vilka uppgifter som ska vara gjorda i boken, fram till onsdagen följande vecka.
Nytt för denna terminen är att vi kommer att ha prov efter varje kapitel. Vi kommer också hoppa lite i boken och starta med kap 4 som handlar om geometri. Därefter ger vi oss in på algebra, ekvationer och i slutet av VT jobbar vi med statistik.
Nu kör vi! Och kom i håg..... Matte är kul!!!
Prenumerera på:
Kommentarer (Atom)














